Hace unos días, los mayores de Infantil hemos acompañado a los alumnos de cuarto de Primaria a comprar plantones al mercado del Martes para volver a poner en marcha el huerto escolar tras el parón del invierno.
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En 1º de Educación Infantil hemos comenzado un nuevo proyecto lleno de ilusión. Los más pequeños del cole han iniciado un largo viaje imaginario hacia el Polo Norte, a través del cual iremos descubriendo sus paisajes, animales y curiosidades.
Durante las próximas semanas aprenderemos jugando, investigando y creando, mientras viajamos juntos hasta este lugar tan especial.
¡La aventura ya ha comenzado! ❄️🐻❄️
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Los alumnos de 3º y 4º de Primaria han realizado una visita a Trujillo, cuna de Conquistadores. Han podido ver la estatua de Francisco Pizarro, en la plaza mayor, y aprender un poquito sobre su vida (quién fue, qué conquistó, qué le sucedió…). Hemos visitado su casa y se han trasladado, por un momento, a otra época. Han descubierto que Francisco de Orellana (otro explorados y descubridor extremeño) también nació en Trujillo. Paseando por sus calles empedradas y bien conservadas, han visto cantidad de palacios, iglesias y casas nobles con sus escudos heráldicos. Ya en su castillo (alcazaba), tuvieron un ratito para comer. Allí vieron y aprendieron qué es un aljibe y otras partes de un castillo. Algunos subieron a la capilla para conocer a la patrona de Trujillo (la virgen de la Victoria). Paseando por sus calles, ya de vuelta a la plaza para volver al autobús, nos detuvimos a ver la Alberca, un gran depósito de agua, en medio de una plazoleta. ¡Ha sido una visita de lo más cultural e interesante! -
El pasado viernes, los alumnos de 2º y 3º de Primaria, visitaron el Centro de Recuperación de fauna » Los Hornos», en Sierra de Fuentes, Cáceres.
Allí, de la mano de Carolina, pudieron conocer algunas aves y mamíferos en peligro de extinción y también la triste historia de por qué esos animales estaban allí.
Por su parte, Juanjo, nos mostró parte de la flora autóctona de nuestra región.
Fue una experiencia muy enriquecedora, de las que les dejan huella. -
En la clase de Inglés de 4° de Primaria estamos trabajando el Presente Continuo. Por grupos hemos dibujado unas casas donde se puede ver, a través de las ventanas, lo que las personas están haciendo en ese momento, y así hemos practicado el Present Continuous.
Además tenemos un comecocos muy chulo con el que también aprendemos entre todos.
Esperamos que os guste. -
En el huerto de San José han comenzado las actividades. La primera de todas, el taller de compostaje. Hemos ido llenando estos meses nuestra compostera y ya está funcionando. En unos meses tendremos compost con el que abonaremos nuestro huerto. Ahora solo tenemos que ir vigilándolo (tomar temperatura, airearlo, humedecerlo si lo necesita, voltearlo…). Os iremos informando del proceso.
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En la clase de Inglés de 3° de Primaria estamos trabajando el Presente Simple. Para practicarlo, hemos creado el planning imaginario de un campamento de una semana, con actividades divertidas para hacer cada día en él.
También tenemos un comecocos para afianzar el vocabulario y el presente simple. Os lo enseñaremos próximamente.
Esperamos que os gusten nuestros campamentos y, si os animáis, os invitamos a jugar con el comecocos. -
La clase de 3° de ESO ha realizado el taller de Educación Afectivo Sexual que imparte cada año el enfermero Ismael. En esta ocasión ha estado acompañado por Álex, otro sanitario en prácticas que ha colaborado activamente en las tres jornadas en las que informaron al alumnado de 3°, de forma didáctica y amena, de las cuestiones relativas al sexo que afectan e interesan a los adolescentes. Gracias a Ismael y a Álex por la labor divulgativa tan importante que realizan.
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Los alumnos y alumnas de 4° de ESO asistieron a la Feria de Formación Profesional que se celebró el 4 de marzo en el recinto de El Berrocal. Allí visitaron los expositores de los diferentes Ciclos Formativos, preparados por los IES de la ciudad, que más les interesaron para su formación y futuro profesional.
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Los alumnos de 3° de Primaria hemos aprendido en clase de Cono todos los pasos (pensar, diseñar, planificar, realizar, evaluar y difundir) que tenemos que seguir para realizar un proyecto. Después de realizar nuestro pequeño proyecto lo hemos tenido que difundir y exponer en clase. ¡Ha sido un trabajo muy CREATIVO Y DIVERTIDO! Os dejamos imágenes del proceso.











































































































































































