Frente a la nueva situación, hemos tenido que adaptarnos, pero que eso no nos impida disfrutar de estudiar las fermentaciones. Los alumnos de 1 ESO hicieron yogures naturales a partir de leche y luego los pudimos disfrutar, algunos incluso sin añadir azúcar.

Los alumn@s de 4°de primaria han realizado una pequeña exposición de trabajos sobre el tema los paisajes y la conservación del medioambiente, que les ha permitido buscar y organizar información, usar las TIC, desarrollar sus habilidades manuales, creativas y artísticas. También han compartido lo aprendido con el resto de sus compañeros con el objetivo de concienciar, de este modo, sobre los problemas del MA, la protección de espacios naturales, el consumo responsable, el reciclaje y el uso de energías renovables.

Durante este mes de marzo en la asignatura de Filosofía hemos tratado el tema de la educación y la democracia. Hemos visto que la educación en España es pública (al igual que la sanidad) y que eso supone un logro muy importante. 

En lo referente a la democracia hemos estado viendo sus raíces, valores y fallos en el sistema. Estuvimos trabajando ponencias del filósofo español Fernando Savater. Para él, los peligros de la democracia eran la miseria y la ignorancia. Como el tema propuesto nos ha gustado tanto seguimos investigando. 

Nos hicimos la siguiente pregunta ¿Existe la igualdad entre hombres y mujeres en cuanto a derechos y deberes democráticos? ¿Puede una mujer ser presidenta? ¿Puede votar con la misma edad que el hombre? Toda la clase reconocimos que estos derechos podían ser ejercidos por la mujer a día de hoy, pero en lo que no estábamos tan de acuerdo era a partir de cuando había sido así. ¡Ya teníamos una tarea que les gustaba!

De esta forma surgió este trabajo donde han aprendido a trabajar en grupo, buscar y tratar información de manera rigurosa, así como grabarse en video. Como no se pueden poner todos se ha seleccionado uno como muestra representativa.

De todas formas, se han puesto varias fotografías de las exposiciones. Nos parecía justo premiar de alguna manera el buen trabajo que han llevado a cabo, recordando que empezaron este segundo trimestre sin clases presenciales. El Colegio San José así se lo reconoce: ¡ENHORABUENA!

Estimada familia:
En cursos anteriores, por estas fechas estábamos de fiesta en nuestro centro, celebrando a San Jose con actividades varias en nuestra Semana Cultural. Este curso la situación sanitaria desaconseja este tipo de actos pero nosotros seguimos recordando San José y teniéndole muy presente en nuestra actividad diaria.
Además, el Papa Francisco ha elegido el 2021 como Año Santo de San José, para que nos acerquemos más a él, le conozcamos más y valoremos su presencia en la vida de Jesús, acompañando su crecimiento, y también junto a María, ofreciéndole su amor y apoyo incondicional.
Los evangelios hablan poco de San José pero sabemos que fue un hombre creyente, bondadoso, comprensivo, tolerante, sencillo, humano, respetuoso, paciente… Cualidades que hacen de San José el mejor patrono que podíamos tener.
Le pedimos que él sea nuestro modelo y que nos ayude a vivir en nuestras vidas su sencillez, su bondad y su generosidad.

¡Feliz día a todos y felicidades a todos los José, Josefa, M. José,.. Y a todos los padres!

Estimadas familias: Os comunicamos que se ha publicado la convocatoria de Inmersiones Lingüísiticas (campamentos de Inglés) para el verano 2021. Pueden solicitarlo los alumnos de 6º de Educación Primaria, E.S.O, Bachillerato, Formación Profesional Básica y Formación Profesional de Grado Medio.

A través del enlace que adjuntamos puede descargarse la resolución, al final de la cual está la documentación que debéis entregar en la Secretaría del colegio del 18 al 26 de marzo quienes estéis interesados en esta actividad.

Recordad que debéis pedir cita previa para entregar la documentación hasta el 26 de marzo, incluido.

En el siguiente enlace tenéis toda la información: https://www.educarex.es/ord_academica/inmersiones-linguisticas.html 

Un saludo.

La Dirección

El rincón de la calma es un lugar muy versátil, pues a su vez puede usarse como como rincón de lectura, como lugar donde existe la tranquilidad.

Nos servirá para potenciar en los niños una de las competencias emocionales básicas de toda persona con inteligencia emocional: la regulación de las emociones (también denominada autogestión o autocontrol emocional).

En la clase de 3º de infantil, como siempre hacemos en esta etapa, estamos aprendiendo muchas cosas sin darnos cuenta y mediante el teatro aprendemos con muchísimo interés y casi sin esfuerzo. Para mejorar nuestra competencia lectora y fomentar nuestras habilidades comunicativas nada mejor que el teatro.